Robotyka w praktyce z LEGO Education SPIKE Prime
Uczniowie klasy ósmej ze Szkoły Podstawowej nr 4 w Dębicy wzięli udział w zajęciach z robotyki, które realizowane są w ramach projektu RAP STEAM. Podczas lekcji młodzież pracowała z zestawami LEGO Education SPIKE Prime, sprawdzając, czy skonstruowany przez nich robot potrafi ominąć przeszkodę, nie zbaczając przy tym z wyznaczonej trasy.
Nauka przez eksperyment
Zadanie postawione przed uczniami nie było przypadkowe. Programowanie ruchu robota w taki sposób, by reagował na przeszkodę i jednocześnie utrzymywał obrany kierunek, wymaga od uczniów logicznego myślenia oraz zrozumienia podstaw algorytmiki. Tego typu ćwiczenia rozwijają kompetencje z zakresu STEM, czyli nauki, technologii, inżynierii i matematyki.
Zestawy LEGO Education SPIKE Prime to narzędzie coraz częściej wykorzystywane w polskich szkołach. Łączą one klocki konstrukcyjne z programowalnym hubem, czujnikami i silnikami, dzięki czemu uczniowie mogą budować własne roboty i sterować nimi za pomocą prostego języka programowania opartego na blokach.
Projekt RAP STEAM
Zajęcia odbywają się w ramach projektu RAP STEAM, który wspiera rozwój kompetencji przyszłości wśród uczniów. Inicjatywy tego typu mają przygotować młodzież do funkcjonowania w świecie, w którym umiejętność programowania i pracy z nowymi technologiami staje się coraz bardziej istotna.
Szczegóły dotyczące zajęć opublikowano na stronie internetowej szkoły.
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 4 w Dębicy
